Уважаемые посетители!
Добро пожаловать на официальный сайт ГБПОУ «Кабардино-Балкарский гуманитарно-технический колледж». Мы разместили здесь самую актуальную информацию и надеемся, что сайт будет полезен студентам, родителям, кураторам и преподавателям.
Напоминаем, что с 2012/2013 учебного года Кабардино-Балкарский экономико-правовой лицей был преобразован в колледж.
Особые цели и отличительные особенности ГБПОУ «Кабардино-Балкарский гуманитарно-технический колледж», ожидаемые результаты деятельности
К особым целям колледжа в образовательной сфере относятся:
- сохранение и достижение более высокого уровня образования;
- обновление материально- технической базы для обеспечения эффективной образовательной деятельности в соответствии с полученным новым статусом колледжа;
- повышение % выпускников, трудоустроившихся по полученной профессии, специальности, для чего необходимо привести содержание образования в соответствие с потребностями работодателей, развивая систему социального партнерства (с администрацией города, районов республики, общеобразовательных учреждений, работодателей, учреждений высшего профессионального образования).
В соответствии с указанными целями выбрана общая методическая тема «Качественная подготовка специалиста в соответствии с требованиями ФГОС 3-го поколения и рынка труда, с учетом интересов личности, общества, государства». Для реализации выбранной темы, основными задачами являются:
- приведение основных профессиональных образовательных программ в соответствие с требованиями новых ФГОС по профессиям и специальностям СПО, потребностями рынка труда, запросами личности и перспективами развития экономики КБР;
- совершенствование педагогического мастерства ИПР по использованию инновационных педагогических и информационных методов и технологий профессионального обучения с целью оптимизации процесса формирования ключевых компетенций выпускников;
- создание условий для научно и учебно - методического обеспечения процесса профессиональной подготовки;
- осуществление коррекционной направленности образовательного процесса для обучающихся с учетом дифференцированного обучения, в целях социальной защиты и реабилитации детей - сирот и детей из малообеспеченных семей;
- совершенствование воспитательного процесса с учетом накопленного опыта, создание условий для процесса социализации используя личностно - ориентированный подход;
- формирование здорового образа жизни учащихся через внедрение здоровьесберегающих технологий;
- развитие системы ученического самоуправления;
- разработка и формирование контрольно - оценочных средств по дисциплинам и профессиональным модулям основных профессиональных образовательных программ;
- разработка новой модели социального партнерства с целью подготовки специалистов по заявкам предприятий, разработка с работодателями модели выпускника, обладающего комплексом компетенций, обеспечивающих его конкурентноспобность в сфере будущей профессиональной деятельности, обеспечение участия работодателей в итоговой государственной аттестации выпускников.